隐性知识在护理临床实习带教中的应用

• 作者: 华卓君 杨淑洁 葛旭玲
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 隐性知识 护理 临床教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1737-1739
• 分类号: R192.6|G424.4
• 字数: 2977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.11.072

摘要

目的 探讨护理隐性知识在临床带教工作中的应用.方法 严格选拔临床带教老师；护理隐性知识培训；护理隐性知识开发、整理归类,使其显性化,建立科内隐性知识的共享机制；组织各种活动,提供交流的机会,促使护理隐性知识的传递和共享.结果 护生临床分析问题和解决问题的能力有了明显的提高；理论考试和操作考核成绩令人满意；病人满意度提高；在教与学双向测评中优良率逐年提高.结论 临床实习是护理隐性知识传递和转化的主要过程,在护理教学中护理隐性知识教育占有相当重要的地位,隐性知识的传播对于提高护理临床教学质量具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华卓君	江苏省溧阳市人民医院护理部	9	47	4.0	6.0
2	杨淑洁	江苏省溧阳市人民医院护理部	5	21	2.0	4.0
3	葛旭玲	江苏省溧阳市人民医院护理部	1	0	0.0	0.0