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摘要:
评估工作的改进走向不应该就评估论评估,而应纳入《规划纲要》提出的高等教育质量保障体系的框架下来研究和思考高校评估的走向和未来。
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文献信息
篇名 改进高校教学评估 提高人才培养质量
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校教学评估 人才培养质量 教育质量保障体系 《规划纲要》 高校评估
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教学评估
人才培养质量
教育质量保障体系
《规划纲要》
高校评估
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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