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摘要:
多媒体辅助教学,这一现代化的教学手段已被越来越多的语文老师所熟悉和使用。它有打破时空限制、展现宏大与细微、"现古今于一瞬,抚四海于须臾"、激发学生学习兴趣、节省教学时间、增加课堂教学密度、提高课堂效率等诸多优势,因而已越来越多地走进语文课堂。然而,多媒体辅助教学在语文教学的实际运用中,也存在一定的不足,其主要体现在:
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整合
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对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学与语文教学的整合
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体教学 多媒体辅助教学 整合 课堂效率 语文老师 教学手段 时空限制
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体教学
多媒体辅助教学
整合
课堂效率
语文老师
教学手段
时空限制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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