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摘要:
家庭作业作为学生学习能力获得和成长得以体现的一个重要途径,扮演着极其重要的角色。但自新课程改革以来,由于受旧的教育理念的影响,家庭作业布置存在严重的弊端。笔者认为,新课程视野中的家庭作业应该走进学生的生活,“引导学生深入生活、感悟体验,多经历、多实践、多创造,使学生学会应变、学会学习、学会生活,使不同层次学生的个性得到充分的发展”。因此,新课程视野中的家庭作业,对教育者提出了一个新课题。
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文献信息
篇名 家庭作业中存在的弊端及矫正策略
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 家庭作业 矫正策略 新课程改革 引导学生 深入生活 学会学习 学习能力 教育理念
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G78
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研究主题发展历程
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家庭作业
矫正策略
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引导学生
深入生活
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学习能力
教育理念
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
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78-209
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