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摘要:
在声乐的学习和表演中,经常会听到乐感的词语.乐感是判断一个人对音乐理解能力高低的主要依据,也是衡量是否有艺术修养的标准.作为学习声乐演唱的学生来说,只是"硬"技巧的练习,达不到表演艺术作品的目的,更需要乐感知识的修养.
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文献信息
篇名 培养学生在歌唱中的乐感
来源期刊 黄河之声 学科 文学
关键词 乐感 感受力 表现力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 J616-4
字数 3089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁旭 北京现代音乐研修学院中专校声乐系 4 14 1.0 3.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
乐感
感受力
表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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73
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