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摘要:
当今,“对话”几乎成为所有领域的关键词。本文主要阐述克林伯格提出的在教育意义上的“对话”含义,及在教学方法和教学原则上的“对话”意义,探讨对外汉语教学实践中开发对话式教学模式的意义,以及对在对话外汉语教学中如何开发对话式教学等问题进行初步的探讨。
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篇名 对话视域下的对外汉语教学新模式
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 对话 对外汉语教学 交际能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G633.3
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1 曹沸 杭州师范大学国际教育学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
对话
对外汉语教学
交际能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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