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摘要:
学分制有其自身的特点和优点,是适应市场经济发展需要的一种教学管理制度。推进体育专业学分制改革,必须对体育专业教育思想观念等深层次问题进行重新审视。
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教务管理
制约学分制改革的因素分析及对策研究
完全学分制
学年学分制
制约因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高校体育专业学分制改革的思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 学分制 体育专业 教育思想 教育观念
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G642.471
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜学工 延安大学体育学院 71 93 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
体育专业
教育思想
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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