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摘要:
【正】根据新课程标准的要求,每个学生在高中阶段要掌握3500个单词和500个词组,阅读量要达到36万字,单词的记忆让大多数学生感到困难,甚至导致一部分学生因此放弃英语的学习。为了提高学生的记忆效率,扫除英语学习中的障碍,我们在教学的过程中对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索,力求帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学
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文献信息
篇名 英语单词怎样才能记得快记得牢
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 记忆效率 阅读量 理解记忆 课程标准 新单词 长时记忆 复习巩固 记忆痕迹 谐音联 同音异形词
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.41
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1 陈小玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
记忆效率
阅读量
理解记忆
课程标准
新单词
长时记忆
复习巩固
记忆痕迹
谐音联
同音异形词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
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