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摘要:
中学英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜能,本文从通过利用教材资源、实物、电教媒体来创设情景进行英语教学,提高课堂教学的实效性;通过激发学生的参与意识,充分挖枢学生潜力,培养学生自信心,进行愉快教育,提高课堂效率,通过检查教学效果,培养学生的成就感等方面进行了深入的研究。
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文献信息
篇名 谈谈中学课改背景下英语课堂教学初探
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 课改 英语 课堂教学 创设情景
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王艳伟 3 3 1.0 1.0
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课改
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课堂教学
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中国校园导刊:教育版
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