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谈谈中学课改背景下英语课堂教学初探
谈谈中学课改背景下英语课堂教学初探
作者:
王艳伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课改
英语
课堂教学
创设情景
摘要:
中学英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜能,本文从通过利用教材资源、实物、电教媒体来创设情景进行英语教学,提高课堂教学的实效性;通过激发学生的参与意识,充分挖枢学生潜力,培养学生自信心,进行愉快教育,提高课堂效率,通过检查教学效果,培养学生的成就感等方面进行了深入的研究。
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文献信息
篇名
谈谈中学课改背景下英语课堂教学初探
来源期刊
中国校园导刊:教育版
学科
教育
关键词
课改
英语
课堂教学
创设情景
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
145
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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王艳伟
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二级参考文献(0)
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节点文献
课改
英语
课堂教学
创设情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊:教育版
主办单位:
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1222
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