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摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,我国基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状不能适应素质教育的要求。
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文献信息
篇名 小学信息技术课中建立新的学习方式的尝试
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《基础教育课程改革纲要(试行)》 信息技术课 学习方式 小学 接受学习 死记硬背 素质教育 机械训练
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
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1 张静涛 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《基础教育课程改革纲要(试行)》
信息技术课
学习方式
小学
接受学习
死记硬背
素质教育
机械训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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