巧用"错误"提高数学素养

• 作者: 张年
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 巧用"错误"感悟道理 反思算理 提高数学素养
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 166-167
• 分类号: G622
• 字数: 3934字
• 语种: 中文

摘要

本文将学生学习过程中的"错误"作为一种具有特殊教学作用的学习资源,对错误善加利用,正确巧妙地引导,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法;主动反思,探究算理;发散思维,实现创新,提高学生数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张年		4	0	0.0	0.0