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摘要:
小学语文毕业复习要着力于知识生长点.把握文章主要内容是概括能力的生长点,复习时要以课文为例,让学生学会把握文章主要内容的方法,并从选读课文或课外读物中选择合适的材料做练习;叙事是写作能力的生长点,复习时要从叙事文入手,从叙事清楚、具体和表达真情实感等方面提高记叙能力,并在书信、想象文的习作中继续提高.
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文献信息
篇名 例谈小语毕业复习要着力于能力生长点
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小语毕业复习 能力生长点 概括能力 记叙能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 28-30
页数 分类号 G623.23
字数 4170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽卿 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小语毕业复习
能力生长点
概括能力
记叙能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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