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初中英语教学“五部曲”
初中英语教学“五部曲”
作者:
张永霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言,而初中阶段学生年龄特点是爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性.针对这一现象,新课改以来,我们府谷县前石畔九年制学校初中英语组的老师们积极探索,在努力学习同行先进经验的基础上,结合我们自己的教学实践,摸索出一些有效的提高初中英语课堂效率的教学方法,我们把它叫做"初中英语教学'五步曲'"."五步曲"教学方法在我们这所城乡结合的学校实施以来,经过不断的补充和完善,已为我们 的英语课堂教学效率的提高奠定了坚实的基础.近年来,我们学校的英语科教学成绩不断提高,受到了学生和家长的肯定,上级有关部门的表彰.为了进一步和同行交流,现将我们的"五步曲"教学方法介绍如下,以期和同行们共同探讨.
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文献信息
篇名
初中英语教学“五部曲”
来源期刊
中小学教育
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
教学设计
研究方向
页码范围
89
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
张永霞
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期刊影响力
中小学教育
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
开本:
出版地:
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
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