聆听动人的声音 欣赏美妙的旋律——谈音乐欣赏中教师的“导”

• 作者: 何静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏能力 “导” 欣赏美 声音 教师 旋律 音乐欣赏教学 感受音乐
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G473

摘要

马克思说过：＂对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。＂这说明,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,那么,音乐的美感就不能为学生所感受,音乐本身也会黯然色。在音乐欣赏教学中,用什么方法才能更有效地帮助学生感受音乐,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静		2	2	1.0	1.0