新形势下提高语文课堂效率的探索

• 作者: 宋克忠
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 提高效率 文本解读 粗与细统一 有效导入 问题设计
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G424.21
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

教师在课堂中占主导地位。切实提高语文课堂效率，笔者认为教师应做到四个方面：提高自己文本解读能力，把握粗放与细致的统一，注重课堂教学的有效性导入，注重课堂教学所提出问题的设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋克忠		2	0	0.0	0.0