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初中化学元素概念教学的几点做法
初中化学元素概念教学的几点做法
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初中化学
元素
概念教学
做法
摘要:
理解化学概念,是学生学好化学的基础。然而,在概念教学中,教师常常会步入一些误区,严重影响了化学教学质量的提高。本文以“元素”概念教学为例,阐述了化学概念教学的几点做法。
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篇名
初中化学元素概念教学的几点做法
来源期刊
中学课程辅导.教学研究
学科
教育
关键词
初中化学
元素
概念教学
做法
年,卷(期)
2011,(13)
所属期刊栏目
教学技巧
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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初中化学
元素
概念教学
做法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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