发挥学生主体性，让语文课充满活力——语文课程改革教学实践体验

• 作者: 苏才思
• 来源期刊: 空中英语教室
• 学科: 教育
• 关键词: 发挥 主体性 语文课堂 充满 活力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏才思		2	0	0.0	0.0