论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(江苏教师)期刊 \
构建“易·趣”的地理课堂教学模式
构建“易·趣”的地理课堂教学模式
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文基于新课程背景下的教学模式改革,阐释了“易·趣”地理课堂模式的含义、理论和实践基础,并且从教学目标的把握、教学起点的把握、学习方法的指导以及理论联系实际等四个方面说明了构建“易·趣”地理课堂模式的策略.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 构建“易·趣”的地理课堂教学模式 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程改革 地理课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91,94 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 3376字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
地理课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
期刊文献
相关文献
推荐文献
