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摘要:
语文课程标准中再次突出了语文学科的人文性,强调指出在语文教学中"应重视提高学生的品德修养和审美情趣","使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"
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文献信息
篇名 读情·悟情·写情——新课标之下如何培养学生语文情感
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学科 学生 新课标 情感 培养 写情 语文课程标准 审美情趣
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 朱卫阳 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
学生
新课标
情感
培养
写情
语文课程标准
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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