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发挥教师主导作用构筑理想语文课堂——由几节公开课引发的思考
发挥教师主导作用构筑理想语文课堂——由几节公开课引发的思考
作者:
史晓洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主课堂
教师主导
资源开发
理想课堂
摘要:
新课程背景下的课堂模式,是一个比较开放的模式,本文结合教学实践,对在这开放的环境中如何发挥教师的主导作用,如何开发课堂教学资源,如何让自主课堂异彩纷呈,如何构筑真正的理想课堂等方面做了阐述。
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文献信息
篇名
发挥教师主导作用构筑理想语文课堂——由几节公开课引发的思考
来源期刊
新校园:理论版
学科
教育
关键词
自主课堂
教师主导
资源开发
理想课堂
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
151-152
页数
分类号
G421
字数
3431字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.137
五维指标
作者信息
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姓名
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史晓洪
2
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主课堂
教师主导
资源开发
理想课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
20577
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12
总被引数(次)
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