浅谈初中数学教育教学技巧

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 素质教育 初中
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G633.6
• 字数: 1479字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学工作应从学生实际出发,要创设能帮助学生自主学习的问题情境,引导初中生通过思考、探索、实践等途径获得知识,在学习过程中能形成技能,开发思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍		4	4	1.0	2.0