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摘要:
随着我国教育改革的不断深入,基础教育必须由应试教育向素质教育全面转轨,已为广大教育工作者所共识。所谓素质教育,是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指,以开发儿童身心潜能.培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿。
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文献信息
篇名 浅探在语文教学中渗透人文教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 人文教育 语文教学 素质教育 教育工作者 教育改革 应试教育 基础教育 培养
年,卷(期) xxjxckzhb_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
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1 黄桂香 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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人文教育
语文教学
素质教育
教育工作者
教育改革
应试教育
基础教育
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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