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摘要:
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小学生非正式群体的特点及其教育功能的实现路径
非正式群体
特点
教育功能
实现路径
高职学生非正式群体的成因与作用探究
高职学生
非正式群体
成因
作用
企业中的非正式群体问题探究
非正式群体
凝聚力
类型
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激活非正式群体增强班级活力——控制改造利用班级非正式群体引发的思考
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G635.1
字数 2882字 语种 中文
DOI
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