在演示实验中提高教学效果

• 作者: 金青芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G633.98
• 字数: 1509字
• 语种: 中文

摘要

演示实验是科学实验的一种主要方式,能否发挥它的作用,直接影响教学效果的好坏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金青芳		2	0	0.0	0.0