如何使学生学好初中历史

• 作者: 杜艳萍
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 学生 课堂教学艺术 中学教师 教学方法 促进者 引导者 传授者
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 120-120
• 分类号: G633.51
• 字数: 2572字
• 语种: 中文

摘要

教师不仅是知识的传授者．更是学生灵魂的塑造者．引导者和促进者。所以，以往的教学方法已很难适应新时代的要求了，那么作为一名中学教师，我们必须要对课堂教学艺术进行改革。使学生在充满情趣的氛围中学习成长。