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摘要:
目的 探讨更为科学有效可行的骨科病人健康教育工作方法,提高病人对护理工作的满意度及健康教育知晓率.方法 将实施常规整体护理模式健康教育的患者作为对照组,将实施医护合作模式健康教育作为观察组,比较两组患者对护理工作的的满意度及健康教育知晓率.结果 观察组与对照组比较差异有显著意义(P<0.05).结论 实施医护合作模式开展健康教育不仅能提高患者对护理工作的满意度和健康教育接受度,更重要的提高了病人的功能康复和降低了伤残率.
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文献信息
篇名 医护合作模式在骨科健康教育中的应用效果
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 医护合作 骨科 健康教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1855-1856
页数 分类号 R193
字数 1623字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.12.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琦 陕西电子四○九医院骨二科 4 15 2.0 3.0
2 郑丽华 陕西电子四○九医院骨二科 6 26 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医护合作
骨科
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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