现代信息技术在大班分享阅读教学活动中运用的研究

• 作者: 张海霞 韩莎
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 分享阅读 现代信息技术 教学活动 大班 阅读兴趣 阅读能力 教师引导 儿童
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 信息技术与幼儿课程的整合
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G610
• 字数: 4590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.20.016

摘要

一、问题的提出 1．概念界定 分享阅读主要指在轻松、愉快的气氛中，以培养幼儿的阅读兴趣、习惯，发展他们基本的阅读能力为主要目的，成年人和儿童共同阅读一本书的、类似游戏的活动。在活动的过程中，教师引导着儿童一起阅读图画、理解故事，并逐步从图画阅读过渡到对文本的学习和进一步的拓展活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海霞		5	4	1.0	2.0
2	韩莎		1	4	1.0	1.0