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摘要:
【正】初中《语文》新教材在发展技术性、综合性学习的基础上,以建立新型的教学关系、师生关系为基本理念,围绕知识和能力——过程和方法——情感态度和价值观进行三维设计,因此,课堂学案教学就要将新课改的基本教学理念具体化为科学的教学模式。我在实践中做了一些探索。一学案教学科学体现初中语文新教材的
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文献信息
篇名 初中语文新教材教学的新探索
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中语文 语文新教材 教材教学 综合性学习 学案教学 《语文》 情感态度 教学关系 三维设计 感悟能
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 眭海阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
语文新教材
教材教学
综合性学习
学案教学
《语文》
情感态度
教学关系
三维设计
感悟能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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