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摘要:
我们常常思考,假如没有思想品德这门学科,学生整体上会有哪些损失。也就是说同样的学生,正常开设思想品德课与取消这门课相比,毕业后他们身上的素质会有哪些区别呢?思想品德这门学科的开设会给学生带来哪些特有的素质呢?
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篇名 以学生发展为本 提高思想品德教学的实效性
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 以学生发展为本 思想品德教学 实效性 思想品德课 学科 素质 毕业
年,卷(期) wldh_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.6
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