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摘要:
Moodle是基于"社会性建构论"开发的,以学生为中心,建构"创设情境—探究互动—知识建构—迁移发展"的教学模式,功能主要有:创建课程页面、发送E-mail通知、
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初探基于MOODLE的网络互动学习
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 MOODLE 网络互动 学习 MOODLE E-MAIL 教学模式 知识建构 创设情境
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小珍 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOODLE
网络互动
学习
MOODLE
E-MAIL
教学模式
知识建构
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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