试论高中历史课堂教学的优化与方法

• 作者: 田战伟
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂教学 探索
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 62
• 分类号: G633.51
• 字数: 3001字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程.教师要在有限的45分钟内,讲“活”历史,做到举重以明轻,难度大的问题能深入浅出的讲出来,增大学生在单位时间内获得知识的密度,提高教学效果和学生的学习效率,是我们历史教师应该认真探索的教改课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田战伟		2	0	0.0	0.0