基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,我国大多数幼儿园均开展了幼儿英语教学,但是教学效果一般,难以有效实施。本文分析了幼儿英语教学的概念、意义,并构建了幼儿英语有效教学的策略,期望能对幼儿英语的有效教学提供帮助。
推荐文章
如何有效开展幼儿英语教学活动
幼儿英语教育
幼儿心理发展规律
语言环境
成就感
浅谈幼儿园有效教学问题的解决策略
幼儿园教学
有效
解决方案
小学英语有效教学策略
小学英语
有效教学
教学策略
幼儿园大班合唱教学的有效策略
幼儿园
大班
合唱教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿英语有效教学的策略
来源期刊 学生之友:小学版 学科 地球科学
关键词 幼儿英语 有效教学 策略
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 N09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语
有效教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导