浅议“机制双师”培养的有效方法

• 作者: 李从权
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 机制专业 双师型人才 途径
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教视点
• 页码范围: 48-48,57
• 分类号: G642
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

机制专业教师肩负培养合格学生和发展机制理论的任务。热爱机制教育是练就机制双师的基础,学技能、爱学生是机制双师开展工作的有效途径,机械工程师资质认证是培养机制双师的得力手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李从权	江汉大学文理学院机电与建筑学部	11	5	1.0	1.0