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浅谈小学生经典阅读的有效实施
小学生
经典阅读
课内教学
加强小学生课外经典阅读的策略探究
小学生
课外阅读
经典阅读
谈中学生阅读文学经典的意义
中学语文
文学经典
教育性
人文性
工具性
激发学生诵读国学经典兴趣的思考
学生
诵读
经典
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 将学生的阅读兴趣引向经典
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 阅读指津
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 G4
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.07.035
五维指标
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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