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新教材中高中数学研究性学习构想
新教材中高中数学研究性学习构想
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摘要：
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使用高中数学新教材的几点感想
高中数学
教材使用
感想
高中数学新教材内容的编排结构分析研究
高中数学
新教材
内容编排
结构
比较分析
对高中数学研究性学习的思考
研究性学习
目标
研究成果
高中数学研究性学习可行性操作初探
高中数学
研究性学习
可行性操作
实践探讨
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文献信息
| 篇名 | 新教材中高中数学研究性学习构想 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 分类号 | G633.602 | |
| 字数 | 1695字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
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