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摘要:
《园林苗圃为》是理论性和实践性兼强的一门园林专业基础课程。文章分析该课程的特点及在教学和培育专业人才中存在的问题,并提出相应的改革措施。在明确专业特色和人才培养目标的基础上,只有通过规范教学制度、合理调整教学内容、改善教学条件和改进教学方法,才能激发学生的学习兴趣和积极性,并提高其实践技能。
内容分析
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文献信息
篇名 《园林苗圃学》教学改革和人才培养的实践研究
来源期刊 中国园艺文摘 学科 农学
关键词 园林苗圃学 教学改革 实践技能培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 行业经纬
研究方向 页码范围 173-174,8
页数 分类号 S339.4
字数 3910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0873.2011.12.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴铁明 湖南农业大学园艺园林学院 52 531 15.0 21.0
2 黄笛 湖南农业大学园艺园林学院 6 44 4.0 6.0
3 陈已任 湖南农业大学园艺园林学院 1 8 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(7)
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  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
园林苗圃学
教学改革
实践技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
16
总被引数(次)
21073
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