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摘要:
叶圣陶先生曾说过:“教育就是培养良好习惯。”良好学习习惯的养成对于小学生来说非常重要,而怎样培养小学生语文学习习惯是常论常需的问题。《语文课程标准》明确指出,“基础教育阶段的语文课程的任务是激发和培养学生学习语文的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略”。可见,激发学生学习兴趣,
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学生
小学低年级学生语文学习习惯培养之我见
小学语文
低年级
学习习惯
如何培养学生良好的语文学习习惯
小学语文
语文学习兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生良好语文学习习惯培养探析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习习惯培养 语文学习习惯 小学生 《语文课程标准》 基础教育阶段 良好习惯 学习策略 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海云 2 5 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯培养
语文学习习惯
小学生
《语文课程标准》
基础教育阶段
良好习惯
学习策略
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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