初探中学地理教学的困境与超越

• 作者: 孙新民
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 学习兴趣 内心需求 专业知识
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

地理教师除了掌握专业知识，而且也应在自己的知识中加强社会化现代化教学知识，如多媒体教学手段。多媒体电化教学为地理提供了得天独厚的条件，它以其声色图形、鲜明形象的特征，刺激学生感官，启发思维，达到认识知识、提高能力的目的。