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摘要:
本文系统的分析了目前影响工科院校人文类教师科研能力提升的几类因素,针对性地提出相应的解决思路和方法,以此调动和激发人文教师科研的积极性和主动性,从而加快工科院校人文科研的整体实力.
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文献信息
篇名 工科院校人文类教师科研能力提升的策略研究
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 人文类教师 科研能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 154-154
页数 分类号 G451.2
字数 1762字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 中国计量学院外国语学院 20 85 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文类教师
科研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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