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摘要:
除传统专业知识外,沟通、协作、创新、管理、职业道德、领导才能等能力和素质越来越成为决定学生能否在社会上取得成功的重要因素.如何加强上述能力的培养是硕士研究生教育面临的巨大挑战.保证专业知识培养的同时,结合我院实际,在实验教学、项目研究、实习实践等方面开拓实践教学培养模式探索,通过随机分组、自选课题、师生共同参与的考核等方式,对进一步加强学生在沟通技能、团队精神、领导才能、协调能力等方面的能力和素质培养进行有益尝试.
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探索专业能力与职业核心能力培养并重的规律
技师学院
专业能力
核心能力
并重
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理论实践结合 能力与素质并重
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 能力 素质 实践教学
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 改革与探索
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G4
字数 3283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德民 重庆邮电大学光电工程学院 105 348 10.0 12.0
2 武俊 重庆邮电大学光电工程学院 17 56 4.0 7.0
3 朱继华 重庆邮电大学光电工程学院 16 60 5.0 7.0
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实践教学
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