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摘要:
针对钳工素养需加强的现实问题,采用调查、比较、观察、经验总结等方法,客观分析了问题产生的主要原因.依据科学的态度,深刻阐明了在新时期,钳工教学搞好角色定位,对提高教师素养,形成一只素质优良、结构合理、分工明确、团结拼搏、勇于创新的教师队伍的重要性.
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文献信息
篇名 谈新时期钳工教师的角色定位
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 钳工 工艺 技术含量 吃苦耐劳 科研先锋 创新精神 终身学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 125
页数 分类号 G4
字数 2202字 语种 中文
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钳工
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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