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摘要:
《数学课程标准》中明确指出:“数学教学是数学活动的教学.是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”因此。在课堂教学中教师要善于为学生营造一个民主和谐的氛围.通过师生、生生之间的交流.分享彼此的情感,从而丰富我们的数学课堂。让数学课堂变得生机勃勃.充满智慧。不断演绎精彩。
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篇名 开展有效互动 成就精彩课堂
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 课堂教学 《数学课程标准》 成就 数学教学 数学课堂 数学活动 交往互动 民主和谐
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 G424.21
字数 1883字 语种 中文
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1 韩梅 32 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
《数学课程标准》
成就
数学教学
数学课堂
数学活动
交往互动
民主和谐
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(综合)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5113
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