朗读手段在语文教学实践中的创新应用

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教学手段 朗读 创新应用
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 240-240,269
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,借助朗读教学手段对提高教学质量,提升学生语文综合能力大有裨益。除常用的朗读教学方法外,作者在长期的教学实践中,探索出了几种朗读教学手段的创新应用方法：将朗读作为一种教学线索,将朗读作为教学课型,将朗读作为一种鉴赏过程等。这些朗读手段的创新应用方法必将收到良好的教学效果。