朗读教学的三个疑惑

• 作者: 褚玉荣
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 阅读方式 教育任务 语文学习 思想熏陶 基本功 小学生 课文
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G623.23
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

朗读。一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力．获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。可是．所有的“朗读”都值得肯定吗？在此我有三个疑惑：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚玉荣		2	0	0.0	0.0