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摘要:
教育体系的改革,信息时代的到来,新的教学模式在不断地产生,也在逐渐地提高.把电化教学引入课堂后,不仅能够提高课堂的效率,而且最大限度地激起了学生学习的热情,而电化教学是电化教育的理论、技术、方法和手段的综合运用过程,是使电化教育发挥其作用的主要途径.本人在教学实验的过程中,体会到电教媒体的充分运用,确实提高了学生的思维能力、理解及分析问题的能力.
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慢性乙型肝炎
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈电化教育发挥重要作用
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 电教 教育 教学手段
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 184
页数 分类号 G43
字数 2020字 语种 中文
DOI
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1 刘树军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教
教育
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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