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摘要:
经笔者调查,当前农村初中汉语语法知识教学的现状是,教师不教,学生不学。究其原因主要是:教师对考试要求的误解。《语文课程标准》明确:“语法修辞和文体常识不列入考试范围。”人教版初中语文教材在《说明》中,都明确注明各册教材“汉语语法知识短文安排在最后”,
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文献信息
篇名 汉语语法知识教学现状的忧思
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 汉语语法 教学现状 语法知识 《语文课程标准》 初中语文教材 忧思 考试范围 知识教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 语言学习
研究方向 页码范围 106-106
页数 分类号 G642
字数 1828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.085
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汉语语法
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