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摘要:
教学改革是课程改革的一个有机组成部分.教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是课程改革在实施过程中的标志性体现.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
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文献信息
篇名 新课程改革视野下的地理教学反思
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 课程改革 教学反思
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马艳霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教学反思
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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