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摘要:
全面提高学生的语文素养,是贯穿于《新课程标准》的一个基本理念。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
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文献信息
篇名 浅谈中学作文教学策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学策略 新课程标准 中学 学生 素养 语文 基础
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋巧 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
新课程标准
中学
学生
素养
语文
基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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