CMF设计人才培养目标下的色彩教学研究

• 作者: 张宇泓
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 工业设计 色彩教学体系 实践教学环节
• 年，卷（期）: 2011,（5X）
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: TB47-4

摘要

2010年7月24日工信部等11部委联合印发了《关于促进工业设计发展的若干指导意见》,加快了中国由制造型强国向创新型强国迈进的步伐。对高校来讲当务之急就是培养高素质工业设计人才。在这一契机下,作为一名执教一线的教师,对所教学科的重新定位与思考则显得非常必要。色彩学是设计专业基础课程内容之一,目前其教学内容与形式已经无法满足培养高水平工业设计师的要求。因此,首要是从理论角度重新认识色彩价值的深度、广度,再以此为基础进行色彩教学体系的建构和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇泓	浙江大学宁波理工学院	5	3	1.0	1.0