中职作文教学探索

• 作者: 乔延俊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 教学探索 中职 阅读教学 教学存在 教学方法 人格素养 沉寂
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（8）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

目前中职的作文教学相对于阅读教学来说比较沉寂。笔者认为要改变这种令师生苦恼的沉寂状态,激活作文教学,首先要审视当前中职作文教学存在的问题及其原因,然后在实践中找到解决问题的行之有效的教学方法,将写作变成抒发学生心灵情感和提升学生人格素养的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔延俊		3	3	1.0	1.0